Bildungspaket

[yvi0178]

Hallo,
Ich habe einen Antrag für Lernförderung für meine Tochter gestellt und heute die Absage im Briefkasten gehabt. Mit der Begründung, das mein Kind nicht Versetzungsgefährdet ist. Meine große steht in Mathe auf 3- und Englisch 4...sie besucht jetzt die 6 Klasse und da entscheidet sich ob sie Haupt oder Real macht, ihr fällt das lernen schwer, aber dort in der Nachhilfe hat sie guten Anschluss gefunden. Ich bin Alg II Bezieher und habe noch 2 weitere Kinder...weiß jemand was ich machen kann ausser einen Wiederspruch und hätte der überhaupt Sinn????

LG Yvi

[ulli70]

Hallo yvi, ich hatte fast das Gleiche Problem. Aber einen Rat gebe ich dir vorweg. Wenn ihr das Lernen schwer fällt, lass sie auf der Hauptschule. Mein Sohn geht auch auf die Realschule, wiederholt gerade die 7. Klasse. Glaub mir, es ist verdammt schwer. Lieber ein guter Quali als eine Quälerei auf der Realschule! Ich überlege meinen Sohn auch auf die Hauptschule zu schicken.

Nun zur Nachhilfe. Bei mir war es so`: Ich sollte von mehreren Nachhilfelehrern Angebote einschicken. Die Zeit drängte jedoch, es war Feb. Das war mir dann zu aufwändig. Kann jeder sehen wie er will, aber bis das alles erledigt gewesen wäre, hätte es wohl auch nichts mehr gebracht.
Also wiederholt er jetzt. Wenn er es nicht schafft ist das kein Beinbruch. Es muss auch Hauptschüler geben.

Gruß Ulli

[Floeckchen]

M.M.n. hätte ein Widerspruch keinen Sinn, da die Lernförderung des Bildungspaktes nur für versetzungsgefährdete Kinder bzw. Kinder die das Lernziel nicht erreichen gedacht ist ob sinnvoll oder nicht sei dahingestellt.

[yvi0178]

Hallo...da mir das alles keine Ruhe lässt, habe ich an das Bundesministerium für Arbeit und Soziales eine e-mail geschickt.....und das ist die Antwort....

Sehr geehrte Frau ...,

vielen Dank für Ihre Anfrage.

Nach 28 Absatz 5 Sozialgesetzbuch II kann eine angemessene Lernförderung bei Bedarf erfolgen, um die nach den schulrechtlichen Bestimmungen festgelegten wesentlichen Lernziele zu erreichen.
Die Lernförderung sollte in der Regel nur kurzzeitig notwendig sein, um vorübergehende Lernschwächen zu beheben. Zunächst einmal sollen schulische Angebote wahrgenommen werden. Sofern diese nicht zur Verfügung stehen oder nicht ausreichen, kann auch außerschulische Nachhilfe gefördert werden. Hier sollten in erster Linie schulnahe Strukturen (z.B. Angebote von Fördervereinen) genutzt werden. Die Erforderlichkeit der Lernförderung bezieht sich auf das wesentliche Lernziel, das in der jeweiligen Klassenstufe regelmäßig die Versetzung in die nächste Klassenstufe beziehungsweise ein ausreichendes Leistungsniveau ist. Das wesentliche Lernziel ergibt sich im Einzelfall je nach Schulform und Klassenstufe aus den schulrechtlichen Bestimmungen des jeweiligen Bundeslandes.
Von der Schule ist zu bescheinigen, dass Nachhilfe geeignet und erforderlich ist. Es ist eine prognostische Einschätzung zu treffen, dass ein ausreichendes Leistungsniveau durch Lernförderung bzw. die Versetzung mit Lernförderung erreicht werden kann.
Die Kosten der Lernhilfe müssen angemessen sein. Sie richten sich nach der konkret benötigten Förderung und den ortsüblichen Sätzen.

Dieses Schreiben ist im Auftrag und mit Genehmigung des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales durch das Kommunikationscenter erstellt worden und dient Ihrer Information.
Mit freundlichem Gruß
Kommunikationscenter
Bundesministerium für Arbeit und Soziales


werdet ihr daraus schlau????ß

[Floeckchen]

Mit 2 evtl. 2 4ren im Zeugnis ist Deine Tochter nicht versetzungsgefährdet und kommt somit nicht für die Förderung infrage.

[nachtvogel]

Ja, ist doch ganz einfach, steht im Zwischenzeugnis das die Tochter Versetzungsgefährdet ist ?
Bzw. sind ihre Noten so schlecht, bei uns hier wären es in 3 Fächern Note 5 um sitzen zu bleiben, das damit gerechnet werden muß, das sie das Klassenziel nicht erreicht ?

[pAp]

Zitat von yvi0178

werdet ihr daraus schlau?

Das Bundesministerium für Arbeit und Soziales hat den Text aus der Gesetzesbegründung übernommen, Dir also das mitgeteilt, was der Gesetzgeber wollte.
Was genau hast Du daran nicht verstanden?